讲师：哈吉弗博士，球州立大学新兴媒体设计与发展中心主任
理解和解决复杂的战略沟通问题
设计思维是一种以人为本的问题解决方法，鼓励通过系统策略和流程进行协作头脑风暴和多样性的思想。在各种领域中使用，从产品设计到Web开发，设计▍Thinking作为灵活和动态批判性思维的强大模型，使观众/用户在理念生成的中心。
在本次会议中，Palilonis博士将分享一些设计思维战略，并解释如何通过沟通和媒体专业人员使用的方式来激发创新，从事讲故事的讲话方法。Palilonis博士还将分享她如何在多种不同的项目中使用设计思考，并与美国排球合作，促进男孩和男子排球的增长，以开发K-3学生的数字识字课程。
本届会议是第一个由球州立大学新兴媒体设计和开发的中心教授的第一个。加入我们的联系课程，在Transcedia讲故事和用户体验测试中进行了以下两周。这些课程的一部分教师费用将捐赠给波多黎各飓风救济。
您将从此培训中学到什么：
- 如何执行五个流行的设计思维策略
- 设计思维如何适用于战略沟通和讲故事
- 如何申请分歧思路激发复杂问题的多样化解决方案
- 如何在设计思维过程中施加融合思路综合和改进思想
讲义：
- 设计思维101：用于协作头脑风暴的五种策略
谁应该采取这次培训：
- 通讯设计师
- 战略沟通专业人士
- 生产商/项目经理
日期和时间：2017年11月29日在1 PM等/ 10 AM PT
关于教练：
Jennifer George-Palilonis博士是球州立大学新闻部的全教授，以及新兴媒体设计与发展中心的主任。她掌握了来自印第安纳大学信息学和计算学院的人机互动博士学位。自2002年以来，Palilonis一直是媒体设计顾问，无论是独立的，也是一部分加西亚媒体集团。她在全国30多个报纸的重新设计上工作。她也为此工作芝加哥阳光时间作为新闻设计编辑器和底特律自由媒体作为商业艺术总监。她也是董事球状态数字出版室。
Palilonis也是两本书的作者，多媒体记者（牛津大学出版社，2012年）和图形报告的实用指南（Focal Press，2006; 2016）。她的研究兴趣包括设计思维，移动环境中的主动阅读，多媒体讲故事，多媒体使用作为教学和学习工具，混合和在线学习，移动设计和开发以及信息图形。
2012年，她被命名为Scripps霍华德新闻和大众沟通老师年度;和球队呈现出优秀的教学奖。2006年，她被球州立大学新闻部和“毕业于最后十年”的“年度年轻校友”，由球州立大学校友会“毕业”。在成为EMDD董事之前，她是国家公认的新闻图形序列的协调员。
