• 广告

    如何向新闻课堂介绍播客

    通过简禁止
    2018年3月29日
    Ritenour高中的学生Tristan Talton(左)和Devon Hutson正在制作他们的播客系列“糟糕的东西”

    倾听丽根旅游高中广播顾问简·布安斯特和她的学生在播客中谈论他们的冒险 - 他们所学到的东西以及他们在自己的声音中善意地增长。

    我喜欢广播业的新趋势,今天没有什么比播客更热门了,播客是观众可以下载的情景式音频或视频节目。

    “播客的价值远远超过产品创造的产品。”

    尽管陆地无线电在听众上保持一致,但播客却看到了听众的持续增加同比增长21-24%. 你能相信最大的增长来自这个时代吗18-34岁?

    广告

    当我们看到一个媒体在文化中获得基础时,它是投资员工的时间和资源的正确时刻在这种介质中变得多产,这就是我们在Ritenour高中所做的,培养学生作为记者的技能和信心。

    具体考虑格式

    首先,我们必须了解播客是非常具体的,主题导向的节目。我认为它们与杂志相当;我的学生得到那个概念。创造太大的主题可以让学生迷失方向与观众分享的内容。保持简单,但为多个剧集留下空间。

    这个Ritenour高中KRHS项目为学生提供一个选项,让他们在本学期专注于某一特定节拍。在每个节拍中,我们提供多种节目:

    广告

    一旦学生与一个小组联系起来,并被分配一个播客主题,他们就可以轻松地扮演记者的角色。一旦他们克服了第一次的紧张,他们就喜欢面试和和同学们交谈。

    管理设备

    你只会和你的麦克风一样好。随着录音技术的发展,许多公司都争先恐后地开发方便易用、价格实惠的设备。B&H音频和视频通过为podcast初学者提供捆绑交易,使购买变得更容易。

    如果你有兴趣搬出教室的墙壁,可以考虑使用手持式录音机。Zoom品牌。在我的学生使用这些一次后,他们从不想使用其他任何东西。

    测试:你会听吗?

    这是我希望学生问自己关于播客的第一个问题:你会听吗?不要为课堂项目创建一块;为观众创建它。当您有这么多其他选择时,询问您的受众倾听的倾听要难得困难。

    当我的学生开始时,我将它们保留在两分钟内容。随着业余内容,这是一个很好的拇指。保持更短将帮助学习者创建一个简洁的消息。

    Junior Justin Lopez在录制播客之前写了他的运动广播。(照片:以色列林顿)

    会给我留下新的信息吗?我对以前没有的话题有了新的理解吗?我能看到一个我从未考虑过的不同观点吗?这些都是学生可以问他们的产品,看看它是否值得听的问题。

    不过,有挑战

    学生们说播客最难的部分是把故事放在一起(什么时候对学生来说这不是最难的部分?)

    有些学生们更喜欢从问题开始:我想更多地了解这个话题的更多信息吗?谁是可以回答这些问题的最重要的人?其他人需要从一个主题的研究开始:如果我研究圣路易斯的种族多样性,我需要看看历史,找到支持这是一个长期问题这一前提的数据。

    从那里,我要求学生展示故事背后的情感。对我来说,这是我喜欢播客的原因的重要组成部分。听证会分享他们的个人真理让它值得倾听。通过音频故事,人们可以自由地讲话,在面对相机看起来更加侵扰。当他们正在进行音频故事时,这一概念与学生共鸣。

    编辑,编辑和更多的编辑

    我告诉我的学生,编辑软件有一个简短的要求清单。基本知识包括剪切音频、添加和叠加曲目以及混音。大胆自从10年前我们开始播客以来,它一直是我房间里播客的主要内容。它方便地允许您执行基本操作,同时仍保留一些编辑自由。

    对于那些想在Chromebook上使用云软件选项的人,或者那些有多个学生需要访问一个项目的人,我的学生喜欢使用音轨. 它的表现就像Macintosh的Garageband,增加了音效和乐器。

    托管播客

    播客的繁荣带来了主机提供商的繁荣。选择Soundcloud,豆荚或者心形的允许免费网站或便宜的价格为每年订阅。你也可以使用YouTube,如果你选择将声音文件制作成视频,背景是照片或你的logo。

    高级阿里恩托马斯史密斯,前,工作与最新成员少年伊赛亚福勒使用音频编辑软件(照片:以色列(Rendon)

    利用酷的因素

    播客的价值远远超过了学生创造的产品。我的学生都是出色的演讲者,能够熟练地驾驭专业人士的面试,当他们听到自己表达自己的想法时,他们变得越来越自信。

    这种时髦的媒体可以成为加强核心新闻技巧的途径,但最棒的是,我的大多数孩子都不知道。他们只是觉得自己很酷!

    Jane Bannester为莫岛圣路易斯的Ritenour学区工作,目前她教授全国授予的KRHS媒体计划。简在播客和无人机新闻的主题上讲话。2017年,简被认可为密苏里州新闻教育者年度他是新闻教育协会认可的广播顾问,并发表了2017年MediaShift EducationShift20排行榜适用于创新的学术新闻教育者。

    标记:业余内容 音频 音频和视频 音频故事 音频讲故事 高中广播 高中新闻 播客 播客

    评论已关闭。

  • 关于EducationShift

    EducationShift旨在推动新闻教育,在全球新闻和传播学校应对大规模技术变革的同时,在课堂上报道创新。该项目包括一个网站、每两周在EdShift上的Twitter聊天、混合器和研讨会,以及针对教育工作者的网络研讨会。
    阿曼达明亮:教育策展人
    马克格拉泽:执行编辑
    设计:织女星项目

    MediaShift收到了骑士基金会的授权,以改造其教育趋势部分,以重点改变新闻教育。
  • 广告
  • 广告
  • 我们是谁

    MediaShift是媒体和技术交叉口见解和分析的首要目的地。MediaShift网络包括MediaShift,教育频闪,Metricshift和Idea Lab,以及工作坊和周末Hackathons,电子邮件通讯,每周播客和一系列数字式在线培训。

    关于MediaShift»
    联系我们 ”
    赞助MediaShift»
    MediaShift新闻稿»

    在社交媒体上关注我们

    @媒体移位器
    @中微子
    @MediaShiftPod.
    Facebook.com/MediaShift.